Жаропонижающие средства для детей назначаются педиатром. Но бывают ситуации неотложной помощи при лихорадке, когда ребенку нужно дать лекарство немедленно. Тогда родители берут на себя ответственность и применяют жаропонижающие препараты. Что разрешено давать детям грудного возраста? Чем можно сбить температуру у детей постарше? Какие лекарства самые безопасные?
Интернета, в конце-концов?
Вы можете представить себе необходимость заглядывать за переводом слова в обычный бумажный словарь? Или поход в библиотеку за последним изданием Гарри Поттера ?
Наверное, нет.
Большая часть вашей жизни наполнена всевозможными технологиями, но правда в том, что большинству используемых инструментов нет и пятнадцати лет!
Да, вы все правильно расслышали. Никаких айфонов 15 лет назад еще не существовало. Хотите узнать что-то еще более шокирующее?
К 2025 году мы потеряем более пяти миллионов рабочих мест, так как они будут автоматизированы, а потребность в участии человека отпадет, если не совсем, то почти полностью.
Профессия будущего станет другой еще до того, как вы закончите университет!
Но тревоги в сторону! Есть и хорошие новости. То, чем мы будем заниматься в будущем намного интересней той работы, что предлагалась в прошлом и того, чем занимается большинство населения сегодня.
Время заводских рабочих и физического производства прошло.. Позволим же машинам возиться со всем этим.
А что взамен? Новые знания и инновации. В каком-то смысле, машины даже делают нам одолжение. Они высвобождают время для исследований, экспериментов и возможности находить интересные решения сложных проблем, например, таких, как загрязнение окружающей среды.
Просто посмотрите, чем заняты инженеры-студенты из команды Северо-западного Университета по машинам на солнечных батареях (США). Они получили возможность проектировать и строить гоночные автомобили, не вредящие природе!
Скажите “до свидания” работе за столом и “здравствуй” миру творения!
Навыки будущих профессий
Никто не может в точности сказать как будет выглядеть высокооплачиваемая и востребованная профессия в будущем. Однако существует 7 обязательных “скилов”, которыми нужно овладеть для достижения успеха в будущем .
1 Гибкость ума и комплексное решение задач / проблем:
Будущее преподнесет проблемы, с которыми вы ранее не сталкивались, для которых нет готовых решений. Для того, чтобы справиться с ними, придется проявить гибкость ума, выйти “за рамки”, немного отойти назад, чтобы увидеть картину целиком и всё реорганизовать. Такой поиск высокоэффективен. Здорово, что сей навык легко развиваем и несложен в практике. С каждой новой, более сложной проблемой, ваш мозг будет прокачиваться.
2 Критическое мышление:
Благодаря технологиям, большая часть существующей сегодня работы будет автоматизирована, однако, вы наверняка не доверите им формирование своего критического мышления. Вы обязаны обладать этим навыком, уметь анализировать разные ситуации, рассматривать сразу несколько возможных решений и принимать их на лету, “пропуская” через логику и рассуждения.
3 Изобретательность:
Волнуетесь о том, что роботы украдут вашу работу и профессию? Чем вы креативней, тем меньше у вас шансов потерять свою работу в пользу машин. Да, возможно искусственный интеллект превзойдет вас в сфере подсчетов и диагностики, однако он не так уж хорош в том, что требует создания оригинального контента, выхода за рамки привычного. Роботы не могут мыслить абстрактно . Пока что…
4 Умение работать с другими людьми:
В конце концов, машины возьмут верх, а технологии станут гораздо более продвинутыми, так что нам, людям, придется держаться вместе! Если вы хотите добиться успеха на будущем рынке труда, вам нужно научиться управлять людьми (и роботами), а также сопереживать им, слушать то, что они говорят! Вам придется работать с ними, а значит быть эмоционально вовлеченным.
5 STEM-образование
Составляющие СТММ - наука, техника, машиностроение и математика (*STEM - аббревиатура от английских слов: science, technology, engineering, maths), сейчас мега востребованы в качестве сфер развития, и они не утратят своей востребованности в будущем. На это точно не стоит надеяться. Параллельно тому, как прогрессируют технологии, вам нужно оттачивать свое мастерство (фундамент будущего успеха) развивая себя в этих четырех направлениях. И ещё, программирование! Научитесь программированию!
6 SMAC
Вы уже понимаете значение слова STEM, но вряд ли не знаете что обозначает эта аббревиатура. В переводе с английского SMAC звучит как: социальный, мобильный, аналитика, облако. Изучение всех этих навыков / платформ позволит выделиться на будущем рынке труда!
7 Междисциплинарные знания / многопрофильность:
Будущая карьера потребует “вытягивание” информации из многих областей. Это будет необходимым для нахождения творческого решения проблем, возникающих на пути к успешной жизни. Отличная новость: такой навык легко “прокачивается”. Для этого надо начать читать столько, сколько вы сможете осилить, при чем обо всем, что вас интересует. Когда пойдете учится в техникум, ВУЗ, подумайте о двойной специализации или двух в совершенно разных областях. Поверьте, в долгосрочной перспективе это окупиться на все 100%.
Теперь вы знаете все, что нужно о навыках, которые хорошо бы приобрести или развить, чтобы, как минимум, неплохо зарабатывать уже в ближайшее время. А сейчас разберемся с профессиями будущего.
Маленькое предупреждение-оговорка: таких профессий сейчас нет, может случится так, что и не будет, поэтому не злитесь, если родители, услышав от вас о том, что вы хотите стать, например, мусорным технологом, рассмеются вам в лицо.
Мусорный технолог
Это наверное самая необычная работа, но она жизненно необходима! Подумайте о ней.
Люди вырабатывают около 1,2 миллионов тонн мусора в год, и что нам с ним делать в таком количестве?
Выбрасывать на свалку? Это неустойчивая практика, нужно придумать другой способ его утилизации.
К сожалению, утрамбовывание мусора в стиле робота Валли, никак не уменьшит его количества, а значит не решит проблему.
Вы можете научиться превращать мусор в чистый гас или, например, превращать его в прочнейший материал для строительства зданий! Возможности воистину безграничны, но подумать над выигрышными идеями придется вам.
Требующиеся навыки : сильные STEM-навыки, критическое мышление и гибкий ум.
(магистерские программы): Инженер-строитель, Химик-технолог, Специалист по переработке мусора.
(информация про образовательные возможности Запада, если быть амбициозным и упорным, поступить - реально)
МИТ является лучшим учебным заведением в мире по строительной и химической инженерии. И хотя у них пока нет программы по технологиям переработки мусора, но именно он будет первым, кто её запустит. Этот институт можно охарактеризовать, как самый “прикольный”. Рейтинг: 1-е место в строительной и химинженерии.
Кембриджский университет: Кембридж, Англия
Кембридж с меньшей вероятностью станет “пионером” программы по мусоростроению (школа является, своего рода, #традиционной), но вы, определенно, можете получить отличную инженерную основу в этом университете, а затем начать свой собственный бизнес по переработке мусора! Рейтинг: 2-е место в строительной и 4-е в химинженерии.
Стэнфордский университет: Стэнфорд, Калифорния.
Пока МИТ будет реализовывать программу Мусоростроения (и, возможно, даже даст начало движению в целом), Стэнфорд будет переносить её на западное побережье. Рейтинг:2-е место в химической и 5-е - в строительной инженерии.
Консультант по альтернативной энергетике
Люди не смогут выжить, полагаясь исключительно на ископаемое топливо, поэтому альтернативные источники энергии - единственная надежда.
Вы, скорее всего, слышали о гидроэлектрической, ветровой и солнечной энергии. Вопрос в том, какой из этих источников подойдет для вашего дома, общества, города?
Скажите “привет” своей новой работе мечты: Консультант по альтернативной энергетике.
Если вы станете экспертом во всем, что касается этой темы, то сможете перемещаться из города в город, побывать во всех цивилизованных странах, оценивая лучший экологичный неистощаемый источник энергии для каждого места.
Вы не успеете оглянуться, как станете мега востребованным!
Требующиеся навыки : сильная STEM-основа, гибкий ум, навыки работы с людьми.
Лучшая образовательная основа (магистерские программы): Химинженерия, Химия, Возобновляемая энергетика, Экология, Физика, Машиностроение.
Топ 3 международных школ ООН:
Орегонский технологический институт: Кламат-Фолс, Орегон
Орегонский институт технологий - один из немногих учебных заведений в Соединенных штатах, предоставляющий возможность получить степень бакалавра по специальности “Возобновляемая энергетика”!
Техасский университет, Остин: Остин, Техас
Будучи студентом-инженером в Техасском университете, у вас есть возможность принять участие в основных программах по энергетическим системам и возобновляемым источникам энергии. Благодаря им вы узнаете все, что нужно о традиционных и возобновляемых энергетических ресурсах. Эти знания будут иметь решающее значение для вашей консалтинговой карьеры. Рейтинг:34-е в Науке об окружающей среде, 44-е в Технике и технологии.
Массачусетский Технологический институт: Кембридж, Массачусетс (МИТ)
Массачусетский институт предлагает небольшие исследования в области энергетики. Понимая важность энергии в самых разных сферах, МИТ сделал это одной из самых важных частей своей учебной программы. Институт также предлагает поучаствовать в исследовании возможностей альтернативной энергетики в летнее время года Рейтинг: 1-е место в Технике и технологиях, 3-е - в Науке об окружающей среде.
Сейсмосиноптик
Эта профессия, без преувеличения, нереальна в наши дни и даже в этом веке, однако, то же самое люди говорили об обычных метеорологах меньше сотни лет назад!
Вместе с тем, из-за все чаще случающихся землетрясений, кому-то все же придется придумать способ отображения земного ядра. Это поможет выяснить как предсказывать подобные бедствия, чтобы оставалось время для многократного предупреждения общества и на подготовку к возможным последствиям.
Вся надежда на вас!
Требующиеся навыки : сильная STEM-основа, критическое мышление, навыки комплексного решения проблем.
Лучшая образовательная основа : Геология, Физика, Геофизика, Математика, Компьютерные науки (Информатика).
Топ 3 международных школ ООН:
Калифорнийский технологический институт: Пасадена, Калифорния (КТИ)
Бакалаврские программы КТИ по Геологии и планетарным наукам даст глубокое понимание всего, что с этим связано, в сочетании с сильным опытом в химии, физике, математике и биологии, а также много практики в самой интересной для вас области. Идеальный вариант, если вы хотите стать сейсмосиноптиком! Позиция: 7-е место в Физике и Астрономии, 12-е - в Математике и 27-е - в Компьютерных науках.
Университет в Колорадо, Боулдер: Боулдер, Колорадо.
Со словом, обозначающим “каменную глыбу” в своем названии, эта школа просто обязана иметь сильную геологическую программу! И она имеет.
В общем, ВУЗ обладает двумя бакалаврскими программами по геологии, одна из которых связана с более широким аспектом геонауки, а другая фокусируется на геофизике, а точнее на структуре и процессах, происходящих в недрах Земли. Позиция: 51–100 места в Физике и Астрономии, 101–150 - в Математике, 201–205 - в Информатике.
Федеральный технологический институт Цюриха: Цюрих, Швейцария
Швейцарская программа объединила две основных, а именно геологию и геофизику. Вы закончите институт с мощнейшей базой знаний по геологии, минералогии, геохимии и геофизике. Есть также степень бакалавра наук о Земле, но она доступна только на немецком языке. Позиция: 8-е место в Математике, 9-е - в Информатике, 10-е в Физике и Астрономии.
Медицинский наставник
По мере того как машины и роботы захватывают сферу диагностики в медицине и “учатся” даже выполнять операции, в медицинской области важную роль займет:
Медик-наставник!
Как медицинский наставник, вы будете отвечать за пациентов после того, как им будут сделаны назначения, операции или назначены какие-либо медицинские процедуры.
Вы будете наблюдать за ними, удостоверятся в том, что они следуют рекомендациям врача (или робота), и помогать справляться с негативными факторами, мешающими им стать (и оставаться) здоровыми.
Представьте себя в качестве диетолога, терапевта, физкультурного консультанта и друга в одном лице.
Требующиеся навыки : сильная STEM-основа, критическое мышление, общественные и междисциплинарные навыки.
Психология, Диетология, Социология, Биология.
Топ 3 международных школ ООН:
Не удивительно, что Гарвард - №1 в программе психологии в мире. Любой из психологических гарвардских курсов пригодится для достижения успеха в такой профессии, как меднаставник. Обратите внимание на следующие варианты: Диета и Упражнения, Эволюционная генетика комплекса человеческих особенностей, Борьба с раком силой мысли. Позиция:1-е место в Психологии и Социологии.
Нью-Йоркский университет (NYU): Нью-Йорк
NYU обладает идеальным сочетанием специальностей для успешной карьеры в будущем: питание, диетология, исследование пищевых продуктов, охрана здоровья. На самом деле, Нью-Йоркский университет призывает вас скомбинировать эти специальности, чтобы создать то, что в один прекрасный день станет называться медицинским наставничеством! Позиция: 10-е место в Психологии, 15-е - в Социологии.
Стэнфордский университет: Стэнфорд, Калифорния
Стэнфорд всегда на передовой, что касается новых технологий и разработок в какой бы то ни было области. Близость к Силиконовой долине поощряет исследования и гарантирует, что новые идеи (например, о медицинских наставниках) будут развиваться, даже если они на первый взгляд совсем сумасшедшие. Стэнфордская программа биологии поможет стать лучшим медицинским наставником, каким только можно стать вообще! Позиция: 2-е место в Психологии, 5-е - в Социологии.
Создатель органов / частей тела
Вы когда-нибудь слышали о черном рынке органов?
Что ж, он правда существует, он незаконен и являет собой огромную проблему.
Почему ?
Потому что люди по всему миру проводят года в ожидании, что случится чудо и именно они будут выбраны из списка для пересадки глаза, почки или сердца.
В конце концов такие люди просто устают ждать (а для некоторых ждать долго значит умереть) и находят помощь на черном рынке донорских органов, где они могут купить все, что им нужно… за определенную цену.
Каждые 12 минут в уже воистину гигантский список ожидания добавляется еще одно имя, и каждый день примерно 21 человек умирает потому, что своевременно не получил орган, который был ему необходим, чтобы жить.
При таком раскладе совсем не удивительно почему черный рынок до сих пор существует (он востребован)!
Тем не менее, через несколько лет, станет возможным создание новых органов и частей тела из стволовых клеток пациента или же других материалов, о которых нам пока еще не известно.
Будьте наготове: такая мега востребованная профессия скоро станет доступной для развития (как и карьерный рост в этой области). И это время ближе чем вы думаете!
Требующиеся навыки : сильная STEM-основа, критическое мышление, мыслительная гибкость, комплексное решение проблем и творческие задатки.
Лучшая образовательная основа: Биология, Генетика, Биомедицинская инженерия.
Топ 3 международных школ ООН:
Гарвардский университет: Кембридж, Массачусетс
Хотя не хочется превращать этот список в Гарвардское шоу, но трудно не включить в него программу молекулярной и клеточной биологии Гарварда. Курсовая работа для международной школы ООН по такой теме - все еще “не поднятая штанга”. Так что если вы осилите её, не упустите возможность учится и заниматься исследованиями в Гарварде. Рейтинг: 1-е место в области Биологических наук.
Университет Джона Хоппкинса: Балтимор, Мериленд (Хопкинс)
Хопкинс обладает одной из самых лучших медицинских школ в мире и одной из лучших в мире студенческих программ медицинской инженерии благодаря доступу к медицинским школьным учреждениям. Рейтинг: 22-е место в области Биологических наук.
Университет Дьюка: Дарем, Северная Каролина
Программа биомедицинской инженерии Герцога сделает вас великим создателем органов, потому что вы изучите биомолекулярную и тканевую инженерию! Звучит как идеальный старт для развития своих навыков. Рейтинг: 33-е место в области Биологических наук.
Хирург памяти
Вот где все начинает приобретать научно-фантастический “оттенок”.
Что если бы существовал способ изъять из памяти плохие воспоминания, если бы хирург мог избавить от психических заболеваний или деструктивного поведения при помощи своего вмешательства?
Возможно ли такое? Если да, то будет ли такой метод этичным? Избавит ли он мир от терроризма?
Только вы сможете разблокировать доступ к ответам на эти животрепещущие вопросы, если сами станете хирургом памяти.
Ваша будущая карьера непременно вызовет споры, но если вы не бросите это дело, оно изменит наш мир до неузнаваемости.
Единственное, вам придется быть осторожными и на 100% уверенными в том, что вы удаляете из памяти человека именно те воспоминания, “заболевания”, модель поведения, которые действительно требуют того. И когда ваш друг спросит у вас, можете ли вы удалить воспоминания о неудавшейся вчерашней ночи, смогли отказать ему со всей категоричностью.
Требующиеся навыки : сильная STEM-основа, критическое мышление, мыслительная гибкость, комплексное решение проблем и креативность.
Лучшая образовательная основа: Биология, Химия, Нейробиология.
Топ 3 международных школ ООН:
Колумбийский университет: Нью-Йорк
Два преподавателя Колумбийского факультета нейробиологии получили Нобелевские премии, так что если вы хотите учиться у лучших из лучших, это идеальное место. Позиция:16-е место в области биологических наук и 40-е в Химии.
Калифорнийский университет: Лос-Анджелес, Калифорния
Калифорнийский университет Лос-Анджелеса является лидером, что касается обучения. Его нейробиологическая программа может помочь вам стать профессионалом по операциям на памяти (через 30 лет). Позиция: 9-е место в области биологических наук и 9-е в Химии.
Лондонский колледж при Университете: Лондон, Англия (UCL)
Если вы и правда заинтересованы в обучении по европейским стандартам, этот колледж ваш путь к успеху. В то время, как большинство европейских программ рассчитано на три года, программа UCL по нейронауке предоставляет один дополнительный год для исследований. Позиция:25-е место в области биологических наук и 43-е в Химии.
Специалист по личной продуктивности
Чтобы люди могли конкурировать с роботами и надвигающейся тотальной автоматизацией практически всей работы, необходимо максимизировать свою эффективность.
Но легче сказать, чем сделать.
Подумайте о тех вещах, которые не дают вам достичь наивысшего уровня раскрытия собственного потенциала:
- Фэйсбук (прочие социальные сети).
- Инстаграмм.
- Снэпчат.
- Netflix или YouTube.
- Hulu (и любой другой веб-сайт, выполняющий роль онлайн-кинотеатра).
- 24-часовая трансляция новостей.
- … много других подобных вещей.
Технологии продолжают развиваться, а вместе с ними увеличивается количество различных “отвлекалок”. Так что если мы не поддержим и не подведем к максимуму свою эффективность, машины реально могут забрать у нас рабочие места. Помочь поднять свой уровень помогут !
Ваша работа, как специалиста по личной эффективности, будет состоять в анализе каждодневной жизни людей и их обучении. Им придется показывать каким образом сделать свой день продуктивней, как и от каких деструкторов времени (хронофагов) нужно немедленно избавиться, как не прокрастинировать, и как приучить себя работать напористей и с большим умом.
П.С. Работа над названием этой профессии будущего еще не закончена. Предлагайте свои варианты.
Требующиеся навыки : критическое мышление, креативность, навыки работы с общественностью, мыслительная гибкость, SMAC-навыки, многопрофильность.
Лучшая образовательная основа: Медиа и коммуникации, Психология, Социология.
Топ 3 международных школ ООН:
Южно-Калифорнийский университет: Лос-Анджелес, Калифорния (USC)
Будучи №1 по коммуникационной программе в мире, USC даст вам понимание того, как новые медиа и технологии взаимодействуют, что и станет основой вашего бизнеса по “коррекции” личной продуктивности. Рейтинг: 1-е место в области Коммуникации и в изучении Медиа, а также 11-е место в Социологии.
Калифорнийский университет: Беркли, Калифорния
Программа по медиа-обучению в Беркли раскроет все карты по влиянию СМИ на мир через антропологическую, социологическую и политическую перспективу; поможет приобрести навыки, необходимые для успеха. Рейтинг:6-е место в области Коммуникации и в Медиа-обучении, 2-е место в Социологии.
Университет Висконсена, Медисон: Медисон, Висконсин.
Этот ВУЗ обладает великолепной программой под названием “Наука о взаимодействии и риторике”. Она научит вас тому, как средства массовой информации влияют на поведение человека. Если вы хотите быть лучшим СЛП, то придется идти в ногу с современными медиа-технологиями и понимать их влияние на людей. Рейтинг:5-е место в Коммуникации и Медиа-обучении, 6-е место в Социологии.
Личный специалист по безопасности “интернет-вещей”
Мы привыкли звонить сантехнику или мастеру по ремонту (или занимаемся этим самостоятельно), если что-то сломается в доме, но кого ж вы вызовете, если ваш умный холодильник взломают и он станет “сигналить” кофеварке о необходимости приготовить 100500 порций кофе, а освещению “прикажет” включаться и выключаться через каждые 5 минут?
Личного специалиста по восстановлению и обеспечению безопасности умных устройств! (Длинное название, если есть идеи, предложите покороче 🙂
Поддающееся атаке смарт-устройство - лишь одна из большой кучи проблем, с которыми столкнется мир лицом к лицу, когда используемые нами устройства станут “умными”, смогут связывать друг с другом по беспроводной сети, управляться со смартфона и т.д.
Как специалист в этой области, вы будете нести ответственность за хакерское нападение прежде, чем оно причинит какой-либо ущерб, т.е. за сам факт, что преступнику удалось взломать прибор.
И знаете, взломщик кофеварки будет наименьшей из ваших проблем. Но сколько же вы будете зарабатывать, если обретете такую профессию!
Требующиеся навыки : STEM, критическое мышление, навыки работы с людьми, мыслительная гибкость, SMAC-навыки, способность подходить к решению проблемы комплексно.
Лучшая образовательная основа: компьютерные науки, компьютерная инженерия, механическая инженерия.
Топ 3 международных школ ООН:
Массачусетский институт технологий: Кембридж, Массачусетс (МИТ)
МИТ обладает одной из лучших (если не самой лучшей) программой по Компьютерным наукам в мире. Пока вы приобретаете замечательное образование в МИТе, вы свободны для исследования новых путей и возможностей для приобретения своей работы мечты. К тому же вокруг вас будет много умных и смышленных людей, которые захотят помочь вам в начале построения карьеры. Позиция: 1-е место в Компьютерных науках, 1-е место в Механической инженерии.
Бостонский университет: Бостон, Масауссетс (БУ)
Как один из немногих университетов в США со степенью бакалавра в области криптографии и безопасности данных, БУ - отличная школа, в которую можно пойти, если вы серьезно относитесь к тому, чтобы стать специалистом по восстановлению безопасности “интернет-вещей”. Плюс вы сможете сотрудничать со студентами МИТ, так как они тоже в Бостоне! Позиция: 51–100-е место в Компьютерных науках, 151–200-е место в Механической инженерии.
Университет Карнеги-Меллона: Питтсбург, Пенсильвания (КМУ)
КМУ считает, что информатика - это междисциплинарный навык. ООН выступает за уроки в других областях и их применение к своим знаниям по информатике. Чем больше у вас междисциплинарных знаний, тем лучше вы будете решать сложные задачи и, в конечном итоге, преуспеете в своей будущей карьере! Позиция: 3-е место в Компьютерных науках, 46-е - в Механической инженерии.
Пилот-инструктор
Вы наверняка задались вопросом, какой инструктор по полетам? Эта профессия уже существует?!
Вы, конечно, правы, но речь о летающем человеке-инструкторе.
Летающие машины (речь не о самолетах) рано или поздно будут существовать, но как вам идея о самостоятельно летающем человеке?
Не факт, что люди научатся летать к 2030 году, но это вопрос времени и только. Когда-то будет построено устройство, позволяющее людям летать самостоятельно.
Возможно, поначалу это будут совсем короткие расстояния, но в конечном итоге люди смогут летать из одного города в другой, даже если они в разных концах страны!
Как только произойдет эта полетная революция, все захотят учиться, но чем вы хуже других?
А если вы станете одним из первых, то сможете круто зарабатывать.
Требующиеся навыки : STEM, критическое мышление, креативность, мыслительная гибкость, многопрофильность, способность подходить к решению проблемы комплексно.
Лучшая образовательная основа: Коммуникации, Астрология, Физика, Компьютерные науки, Предприимчивость.
Топ 3 международных школ ООН:
Северо-Западный Университет: Эванстон, Иллинойс
Университет хорош во всем, что преподает, особенно, что касается коммуникаций. Для того, чтобы стать лучшим в мире “пилотом-инструктором”, придется приобрести хорошие навыки общения. Иллинойский СЗУ преподаст все, что нужно для развития в этом направлении. От вас потребуется лишь упорство и любовь к приключениям. Позиция: 17-е место в Коммуникациях и медиа, 101–150-е места в сфере Компьютерных наук.
Университет Элона: Элон, Северная Каролина
Лучший способ подготовить людей к самостоятельным полетам по всему миру, это, естественно, практика - постоянные полеты вокруг света! Элонский университет обладает одной из лучших зарубежных обучающих программ с более чем 100 вариантами на выбор. Идеальный вариант для путешественников!
Бэбсон-колледж: Уэллсли, Массачусетс
У Бэбсона лучшая предпринимательская программа в США (и, возможно, даже в мире). Как высококлассному пилоту-инструктору, вам должна быть свойственна деловая хватка, творческие задатки, понимание основ взаимодействия с людьми и способность убеждения (для того, чтобы люди поверили вам, что они и правда могут летать).
Коммерческий космический пилот
Илон Маск и Ричард Брэнсон скоро отправится в космос, а значит его общественное освоение станет реальностью.
Тем не менее, есть одна маленькая проблема… кто будет летать вместе с нами?
Мы не можем стать астронавтами, прежде чем исследуем Луну (или Марс); это займет слишком много времени, плюс совсем не практично.
Нам нужен кто-то, кто имеет опыт космонавта, но также обучен обращаться с огромными ракетами с большим количеством людей на борту.
Звучит как нереально трудная работа, но если вы станете экспертом по космосу, всегда мечтали стать космонавтом, пришло время начать мыслить шире!
Вы можете стать лучшим космос-пилотом, которого когда-либо видел мир!
Требующиеся навыки : STEM, критическое мышление, навыки общения с людьми, креативность, мыслительная гибкость, многопрофильность, способность подходить к решению проблемы комплексно.
Лучшая образовательная основа: Астрокосмическая инженерия, Астрология, Физика, Информатика.
Топ 3 международных школ ООН:
Калифорнийский технологический институт: Пасадена, Калифорния (Caltech)
Когда дело касается космоса, то КТИ, безусловно, лидер списка лучших ВУЗов. Учащиеся там, имеют возможность проходить инженерные, астрономические, аэрокосмические программы, а также обучаться в Институте космических исследований им. Кека. Он сфокусирован на космических миссиях и технологиях. Отличный вариант для начинающего коммерческого космос-пилота. Позиция:7-е место в Физике и астрономии, 27-е в области Компьютерных наук.
Принстонский университет: Принстон, Нью-Джерси
Из-за того, что факультет астрофизики в Принстоне мал (насчитывает от 15 до 20 студентов), ваше образование будет очень практичным и тесно связанным с вашими личными интересами. К тому же, в качестве бонуса, вы получите доступ к лучшим мировым астрофизическим объектам и технологиям! Позиция: 8-е место в физике и астрономии, 8-е в области компьютерных наук.
Чикагский университет: Чикаго, Иллинойс
ЧУ всегда впереди планеты всей, что касается исследований, особенно в области физики, а его программа астрофизики способна поднять вас на высочайший академический уровень, поставить планку высоко и, главное, поможет достичь ее!
Чикагский университет просто “влюбит” вас в космос! Для самых амбициозных личностей. Позиция:13-е место в Физике и астрономии, 51-100-е -в Компьютерных науках.
Подведем итоги
Несмотря на то, что большинство существующих сегодня профессий будет автоматизировано уже к 2030 году, вы можете позаботиться о своем будущем, и не бояться его, а восторгаться открывающимися возможностями.
Роботы возьмут на себя всю самую скучную и рутинную работу, что освободит время для изучения чего-то интересного, создания новых важных рабочих мест и творческих профессий, таких как описаны в статье.
В любом случае,вы не должны ограничивать себя профессиями из приведенного списка. Мечтайте по крупному, подумайте, продумайте свой список будущих профессий вместе с требующимися к ним навыками, двигайтесь в этом направлении, поступать не обязательно в какой-то американский ВУЗ, кстати, и кто знает, может именно ваша идея станет идеей на миллион долларов!
Маленький совет постскриптум:
Проанализируйте деятельность самых инновационных компаний мирового класса.
И помните, в будущем, все возможно!
БУДУЩЕЕ – В ИТ
В 2016 году британское издание The Independent публиковало исследование ситуации на рынке труда от Microsoft и The Future Laboratory. Тогда авторы определили, что 65% учащихся в школах и вузах займут в будущем должности, которых еще не существует. Они же заключили, что рынок труда меняется быстрее, чем раньше из-за распространения искусственного интеллекта и активного развития современных технологий. ИТ забираются во все сферы, где раньше их никто не ждал: от медицины и педагогики до строительства и сельского хозяйства. В этих условиях важно, чтобы люди получали целый ряд новых знаний и навыков и отходили от традиционной модели образования с узкой специализацией.
ОМНИКАНАЛЬНОСТЬ, МУЛЬТИЗАДАЧНОСТЬ, ШИЗОФРЕНИЯ
Пришло время забыть о теплой колыбели одной на всю жизнь профессии. Мало того, что актуальные 5 лет назад профессии сегодня становятся ненужными, так и одной профессии может оказаться недостаточно. В будущем нам нужно будет все чаще пополнять запас своих личных компетенций и получать все новые навыки. Забудьте про банальную «коммуникабельность» в резюме! Теперь на арену выходят такие навыки как межотраслевая коммуникация, мультикультурность и работа в условиях неопределенности.
«Все большую важность приобретает наличие навыков сразу из нескольких областей, - говорит Стив Роз, редактор The Future Laboratory. – Так, дизайнеру виртуальной среды обитания нужно обладать компетенциями редактора, гейм-разработчика, архитектора и даже психолога. Вы когда-нибудь задумывались, почему людям нравится сидеть под деревьями? А как перенести это в виртуальную реальность?».
ТОП-5 ПРОФЕССИЙ БУДУЩЕГО по версии EASTWIND
Футурологи генерируют списки ультрасовременных профессий примерно каждые три года. Некоторые из этих специальностей так и остаются пока в относительно далеком будущем. Например, полицейские на Марсе или жители плавучих городов. Мы выбрали из всего разнообразия 5 направлений, развитие в которых будет актуально уже сейчас или в ближайшее время.
1. ТРЕНДВОТЧЕР
Быть первым – это искусство. Увидеть будущее – технология. В безумной конкурентной гонке просмотреть зарождающийся тренд для компании равносильно проигрышу в забеге. Уже сейчас трендвотчеров ищут и нанимают глобальные корпорации в различных отраслях.
КТО ЭТО. Трендвотчер – это человек «в теме». Тот, кто следит за малейшими изменениями в определенной сфере, анализирует процессы и предлагает решения, которые помогают сделать бизнес эффективнее и если не впереди планеты всей, то, как минимум, наравне.
ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ. Хорошо знать отрасль, в которой работаешь, и постоянно развиваться. Уметь принимать решения и просчитывать вероятность их успеха или провала. Обладать способностью посмотреть на вещи «под другим углом».
2. ДИЗАЙНЕР ВИРТУАЛЬНОЙ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ
По прогнозам, к 2026 году миллионы людей будут проводить часы в виртуальной реальности: работать там, обучаться и отдыхать.
КТО ЭТО . Дизайнер VR среды обитания будет проектировать виртуальные миры, создавать подходящие условия для деловых встреч или даже VR-музеи. Первые шаги в этой сфере уже сделаны: Университет Дикина в Австралии совместно с разработчиками ПО с сентября 2016 года готовит дипломированных дизайнеров в области виртуальной и дополненной реальности.
ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ. Потребуются навыки архитектора, программиста, редактора, психолога и, немного, бунтаря. Виртуальность позволит архитекторам «рвать» вселенную и создавать проекты, нарушающие физику реального пространства.
3. АНАЛИТИК ДАННЫХ IoT
«Интернет вещей» уже входит в нашу повседневную жизнь. В будущем, по данным исследования The Future Laboratory, аналитика Big Data и IoT создаст 182 тысячи рабочих мест только в одной Великобритании.
КТО ЭТО. Человек, который изучает большое количество данных, генерируемых домашней техникой, устройствами из офиса или автомобиля. Аналитик этих данных сможет понять, что вся эта информация говорит о нас, и как, на ее основе, можно усовершенствовать «Интернет вещей».
ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ. Инженерное дело, бизнес-процессы, умение понимать коммуникации людей. Пригодятся навыки распознавания паттернов поведения, умение задавать точные вопросы и рассказывать истории.
4. РАЗРАБОТЧИКИ ДВИГАТЕЛЕЙ, РАБОТАЮЩИХ НА СОЛНЕЧНОЙ ЭНЕРГИИ
Нефтяные компании медленно, но верно умирают. Ученые все чаще и настойчивее обращают взгляды на солнце, чья энергия вечна и бесплатна. Исследователи Microsoft полагают, что человечество перейдет к устойчивой энергетике к середине 2020-х годов.
КТО ЭТО. Инженеры-разработчики двигателей, которые работают на возобновляемой энергии. Сюда входит не только солнце, но и ветер, термоядерный синтез и другие природные процессы. Главная современная проблема этих специалистов сегодня: откуда брать энергию, когда естественные источники недоступны. Инженеры будущего должны будут разработать новое поколение батарей, мощных и безотказных.
ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ . Специалисты, сильные в химии, физике, инженерии и материаловедении. Спрос на них уже формируется: инновационный проект HyperLoop открыл набор еще в прошлом году.
5. СПЕЦИАЛИСТ ПО ТАЛАНТАМ
На нашей планете живет уже 7,4 млрд человек. Как применить способности каждого или хотя бы найти того специалиста, который вам нужен? Каждый из нас обладает своими уникальными талантами, но далеко не каждому удается их раскрыть за всю жизнь. Пора ускорить этот процесс.
КТО ЭТО. Специалист по талантам ищет одаренных в определенной области людей словно геолог полезные ископаемые. Эволюция современных HR-хантеров. Эти люди будут целенаправленно изучать миллионы и миллиарды социальных профилей (скорее всего, при помощи машинных алгоритмов) и выявлять таланты на разных стадиях развития. Обнаружив кандидата, рекрутеры будут запускать инструменты вербовки – цеплять людей за интересующие их темы и растить для своих компаний идеальных специалистов.
ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ. Соотносить сферы деятельности и человеческие качества, которые идеально стыкуются. Зачастую эти сочетания не будут лежать на поверхности. Также нужно хорошо понимать психологию людей, разбираться в анализе данных и легко жонглировать Big Data.
ЕСЛИ Я – ЧЕЛОВЕК ПРОСТОЙ
Не пугайтесь, если профессии будущего (да и само будущее) кажется вам слишком сложным, стремительным и технологичным. Вы к этому привыкнете. Более того – вы уже к этому привыкаете. Во всем мире и в России с каждым годом увеличивается число людей, получающих постдипломное образование. Уже сейчас сложно представить жизнь успешного специалиста без постоянного участия в конференциях, вебинарах, обучения на курсах дополнительной подготовки и развитии новых навыков. В Google уже и не спрашивают у кандидатов диплом о высшем образовании: только практика, только хардкор.
Если хватает смелости, можно вовсе не ломать голову выбором профессии для себя и детей. Жан Филипп Мишель, канадский тренер по карьере, не использует слово «профессия», когда работает со школьниками. Он говорит о том, что человечеству пора отказаться от мышления о работе, и начать думать о вызовах и проблемах. Тренер пророчит молодому поколению труд, состоящий из многочисленных рабочих мест или рабочее место, на котором нужно применять несколько различных компетенций.
О том же говорит и Жанна Майстер, автор книги «Будущее рабочих мест»: вместо определения вашей роли или описания работы, вы будете постоянно осваивать навыки, которые сделают вас на этом месте эффективными и способными решать задачи.
Главное требование современности и будущего – не зависать на чем-то одном. В остальном – у людей становится больше свободы в выборе занятий, больше возможностей испытать различный опыт за жизнь и больше шансов действительно найти себя и проявить свой талант.
Меняйтесь вместе с миром. Покажите, на что вы способны!
Здравствуйте, дорогие читатели! Я очень рада Вам!
В предыдущих статьях мы начали говорить об альтернативном образовании, особенно по IT профессиям и новым профессиям, которым ещё не обучают в ВУЗах (статья ), о самых востребованных и высокооплачиваемых сегодня профессиях (статья ). Из этой статьи Вы узнаете, как правильно выбирать профессии будущего новые и перспективные в нашем быстро меняющемся информационном, цифровом мире. Чтобы быть востребованными специалистами в ближайшем десятилетии.
Какую профессию надо освоить сегодня, чтобы быть востребованным специалистом в будущем?
Сейчас каждый школьник, но не каждый взрослый, знает, что человечество перешагнуло из индустриальной эпохи в постиндустриальную (или цифровую, информационную). Произошла новейшая технологическая революция. Высокие технологии сверхскоростными темпами меняют потребности человечества. Поэтому очень многие профессии индустриальной эпохи стали невостребованными.
Им на смену пришли новые профессии, о которых ещё 5 или 10 лет назад никто не слышал, например, тренд-хантер, лайф-коучер, QA-инженер, SMM менеджер и множество других.
Если уже сегодня появилось так много новых профессий, то что же будет через 10-20 лет? На кого учиться сегодня, чтобы оказаться востребованным специалистом в будущем, чтобы оказаться в тренде?
Каких умений от специалистов потребуют профессии будущего?
Мы ответим на этот вопрос с лёгкостью, заметив тенденцию нехватки на рынке труда специалистов на стыке специальностей. О нехватке таких универсальных специалистов говорят аналитики компаний по подбору персонала.
Примеры из моего опыта: в IT компании в паре работают бизнес-аналитик и системный аналитик, на TV – видео дизайнер и монтажёр, в области интернет-маркетинга – веб дизайнер сайтов и верстальщик. Примеров работы специалистов на стыке профессий множество. Так вот, всё чаще на рынке труда требуются профессионалы, которые могут покрыть обе профессии.
Мы видим, что IT-, био- и другие технологии вошли стремительно в нашу жизнь, поэтому аналитики, исследователи, футурологи предрекают появление множества профессий на стыке наук: молекулярный диетолог, биоинженер, энергоаудитор, сити-фермер и т.д.
Тенденции таковы, что профессии будущего потребуют таких умений от специалистов:
- Кроссфункциональность, работа на стыке профессий
- Умение творчески мыслить
- Готовность к переобучению всю жизнь
- Готовность к изменению профессии каждые 10 лет
- Знание нескольких языков
- Готовность к кросс-культурному перемещению (готовность работать в разных странах в связи с глобализацией)
- Знание основ IT технологий
- Умение работать удалённо
- Быть профессионалом big date (собирать и работать с большим объёмом информации)
- Уметь самообучаться, т.к. развитие технологий будет стремительным
- Обладать soft skill (мыслить мягко, позитивно, терпеливо, доброжелательно добиваться целей)
Какие профессии будут нужны в ближайшем десятилетии по мнению «Sparks & Honey» – американской исследовательской компании
Данные доклада этой исследовательской компании заставили многих родителей задуматься, нужные ли знания они дают своим детям. Более 60% самых востребованных профессий предстоящего десятилетия еще не существуют!
Итак, в следующие 10 лет будет спрос на:
- Консультантов по продуктивности
- Корпоративных дезорганизаторов
- Трейдеров альтернативных валют
- Управляющих аккаунтами в соцсетях после смерти
- Личных цифровых кураторов
- Специалистов по лечению сетевой и гаджет-зависимости
- Архитекторов виртуальной реальности
- Менеджеров по управлению дронами (сервис доставки)
- Проектировщиков шаблонов для 3D-печати
- Специалистов-печатников 3D-принтеров
Интересно подробнее узнать о каждой из этих профессий? Можете прочитать в этой статье .
Поразительно, но многие из этих профессий будущего уже стали нашей реальностью. В видео смотрите рассказ о 5-ти таких супер новых профессиях.
Какие 25 профессий будут востребованы в ближайшие 15-20 лет по мнению журнала Forbs?
25 новых и перспективных профессий будущего – по мнению Forbs – это профессии на стыке разных областей знаний.
- Инженер-композитчик . Имеет знания в области композитных материалов для производства, которые используются в том числе в 3D-печати, в роботизированных технологических комплексах
- IT-генетик . Занимается программированием генома для лечения заболеваний, которые передаются по наследству.
- Урбанист-эколог . Занимается проектированием новых экологически чистых городов.
- Строитель «умных» дорог . Занимается строительством дорог по новым технологиям, устанавливает «умное» покрытие дорог с использованием датчиков для контроля за состоянием дорог, устанавливает «умные» знаки и разметку, системы видеонаблюдения.
- Оценщик интеллектуальной собственности . Занимается оценкой стоимости идей, изобретений и т. п.
- Менеджер краудинвестинговых и краудфандинговых платформ . Координирует взаимодействие между вкладчиками и авторами проектов.
- Менеджер космотуризма . Занимается разработкой туристических программ.
- Молекулярный диетолог . Занимается разработкой индивидуальных схем питания в соответствии с молекулярным составом пищи и результатами генотипа человека.
- Генетический консультант . Занимается генетическим анализом для заключения и рекомендаций по схеме лечения.
- Сити-фермер . Занимается выращиванием овощей и фруктов на стенах и крышах домов и небоскребов.
- Дизайнер виртуальных миров . Занимается созданием виртуальных миров с индивидуальной культурой, архитектурой, природой, законами.
- Консультант по здоровой старости . Создаёт для пожилых людей оптимальные комплексы физических нагрузок, рекомендации по образу жизни, системе питания.
- Прораб-вотчер . Консультант по строительству, оценивает и корректирует ход строительства при помощи цифровых проектов зданий.
- Экопроповедник . Обучает детей и взрослых экологически осознанному образу жизни.
- Специалист по преодолению экологических катастроф . Занимается предотвращением катастроф, которые могут быть осознаны людьми постепенно: загрязнение природы вокруг крупных промышленных центров, тающие ледники, радиационные свалки.
- IT-медик . Занимается проектированием программного обеспечения для диагностического и лечебного оборудования, создает базы физиологических показателей пациентов.
- Космобиолог и космогеолог . Космобиолог исследует поведение организмов в космосе, создает экосистемы для лунных баз и орбитальных станций. Космогеолог занимается добычей ископаемых на астероидах и Луне.
- Проектировщик «умной» среды . Генерирует и воплощает идеи для технологических решений, благодаря которым дома и офисы реагируют на запросы пользователей.
- Сетевой юрист . Занимается разработкой законодательства для сетей и виртуального мира, решает вопросы по защите виртуальной собственности.
- Мультивалютный обменщик . Занимается взаиморасчетами традиционных и альтернативных электронных валют.
- Проектировщик роботов для медицины . Занимается проектировкой роботов для медицины: роботы-хирурги, диагностические роботы, киберпротезы.
- Электрозаправщик . Занимается обслуживанием заправок электротранспорта.
- Проектировщик 3D-печати в строительстве . Занимается проектированием макетов, конструкций, подбирает оптимальные компоненты для их печати.
- Горный инженер системный . Контролирует полностью разработку месторождений, начиная от поисково-разведочных работ, заканчивая закрытием месторождения.
- Лингвист цифровой . Занимается разработкой новых интерфейсов общения между компьютером и человеком, обработкой текстовой информации (семантический поиск в интернет сети).
Где можно получить знания по этим профессиям будущего уже сегодня?
Хотите узнать, где уже сегодня можно получить знания (базовые) по этим профессиям в России? Авторы журнала Forbs, Россия проанализировали современные учебные заведения, в которых можно получить знания для этих профессий будущего. Список учебных заведений для каждой из 25-ти профессий будущего Вы найдете в этой статье журнала Forbs, Россия .
Какие 20 профессий будут востребованы к 2030 году по версии исследовательской компании Британии «Fast Future»
«Fast Future» представила доклад по научной работе с сенсационными данными о профессиях будущего:
- Нано-медик
- Специалист по созданию искусственных органов
- Фермер, работающий с генными технологиями
- Хирург по увеличению памяти
- Консультант для пожилых людей
- Эксперт по научной этике
- Космический пилот, космический гид
- Специалист вертикальных ферм
- Специалист по борьбе с изменениями климата
- Погодная полиция
- Специалист по карантину
- Юрист виртуальный
- Менеджер аватаров и виртуальный учитель
- Разработчик альтернативного транспорта
- Специалист по адресному вещанию
- Утилизатор данных, информации
- Менеджер по виртуальному пространству
- Трейдер, брокер банка времени
- Социальный работник соц сетей
- Персональный бренд менеджер
Интересно описание каждой из этих загадочных профессий будущего? Можете узнать из этой статьи .
Итак, нас всех ждёт невообразимое будущее, которое сейчас мы уже видим в фантастических фильмах. Главное, что надо понять, так это то, что уже не будет профессии на всю жизнь и нужно будет быть готовым к тому, чтобы постоянно переучиваться . Ни в какую эпоху нет профессий с великим будущим, а есть только профессионалы с большим будущим . И ещё: во все времена профессию надо выбирать по душе и по своему призванию . Тогда вся жизнь будет яркой и наполненной и работа будет не в тягость, а в радость!
О том, как выбрать профессию по своим талантам и наклонностям читайте в этой статье.
До скорых встреч!
Выбирайте профессию по душе!
Желаю смелости и вдохновения при выборе!
P.S.1 Если Вам понравилась информация в статье, поделитесь ею в соц сетях с Вашими друзьями.
P.S.2 Пишите Ваши вопросы и мысли в комментариях.
P.S.3 Подписывайтесь на блог - ниже есть форма для подписки - ещё будет много статей по этой теме. Будьте в курсе последних трендов на рынке труда для себя и для своих детей!
Инженерные специальности в обозримом будущем не утратят своей востребованности. Одно из самых перспективных направлений инженерии - создание и обслуживание роботов. На самом деле к этому направлению можно будет отнести целый набор отдельных специальностей - создателей домашних роботов, промышленных роботов, медицинских роботов и роботов для развлечений.
Для овладения этими профессиями будущий специалист должен хорошо разбираться в автоматизированных системах, программировании, управлении процессами, не говоря уже о фундаментальных знаниях в области физики, механики и электротехники.
По подсчетам экспертов Cisco, сейчас количество домашних роботов в городах развитых стран удваивается каждые 9 месяцев. После 2020 года промышленные, домашние, детские и медицинские роботы станут повседневной реальностью и необходимостью. Промышленное производство станет автоматизированным примерно на 90%. Роботы полностью заменят людей на самых опасных работах - в шахтах, при проведении подводных и строительных работ. Будет активно развиваться боевое роботостроение.
Появятся такие перспективные отрасли, как создание нейроинтерфейсов для управления роботами, то есть технологии, которая позволит командовать машинами силой мысли.
Подписывайтесь на Telegram-канал Rusbase YOUNG , где мы рассказываем, как любить бизнес и технологии, если вам от 0 до 24 лет.
Основам робототехники уже можно учиться и в российских вузах: подобные курсы и образовательные программы есть в МФТИ, Томском государственном университете, Томском политехническом университете, НИЯУ «МИФИ», Санкт-Петербургском НИУ ИТМО, Московском государственном техническом университете радиотехники, электроники и автоматики, Московском институте стали и сплавов, МГТУ «Станкин», а также в Дальневосточном федеральном университете и других .
В будущем робототехников будут готовить в корпоративных университетах, а также на ведущих образовательных онлайн-площадках вроде Coursera и отечественной Stepik.
Показать свои знания в робототехнике смогут участники . В рамках профиля «Интеллектуальные робототехнические системы» командам предстоит создать робототехническое оборудование для логистического центра. На базе конструктора ТРИК нужно будет построить наземную мобильную платформу, настроенную для выполнения основной задачи, а также получить достоверную информацию в ходе работы. Для устройства необходимо будет написать программу управления, которая позволит роботу самостоятельно передвигаться по модели, изображающей территорию логистического центра
А в рамках трека «Водные робототехнические системы» конкурсанты должны будут построить двух подводных роботов и наладить между ними связь: один из роботов должен будут идти по данным с камер, а другой - получая сигналы от первого.
Пищевой инженер
Растущее население планеты требует решения проблемы голода. Чтобы обеспечить едой всех людей, существующих сельскохозяйственных площадей недостаточно уже сегодня. Задачей пищевой инженерии будущего станет создание большого количества белков и углеводов на небольшой площади земли и при минимальных энергозатратах.
Пищевой инженер - это межотраслевая профессия. Специалист по пищевым технологиям как профессия существует и в наше время, однако в будущем задачи этой специальности изменятся. Используя знания в биологии, химии, генетике и материаловедении, фуд-инженеры должны будут буквально конструировать новые продукты, желательно из дешевого и общедоступного сырья - из растений, водорослей, даже отходов.
Такие эксперименты сейчас проводятся по всему миру. В США, например, в лаборатории Impossible Foods , как из растительных продуктов получить полноценный заменитель мяса - не только в плане питательности, но и по вкусу и текстуре. Технология позволила делать бургеры с котлетами, которые, как утверждают, не отличить от настоящей говядины. Однако в ее составе только соя, пшеница, картофель, кокосовое масло и ароматизаторы.
Эксперты «Атласа новых профессий» указывают, что проблему мирового голода в будущем будут решать представители двух профессий - ГМО-агрономы и сити-фермеры. Если первые будут использовать биотехнологии для создания новых продуктов с заданными свойствами, то вторые - развивать массовое производство продовольствия в условиях городов. Фермы будущего будут размещаться прямо на крышах и стенах небоскребов и в модульных фермах внутри зданий.
В рамках юным биотехнологам также предстоит показать свои знания. В профиле «Инженерные биологические системы» будут соревноваться две возрастные группы - школьники 9 класса и младше и школьники 10-11 классов.
Младшим нужно будет усовершенствовать работу гидропонной установки. Им необходимо создать алгоритм автоматизации сбора основных показателей аквопонических систем и автоматизации введения необходимых реагентов в установки.
В старшей группе ребятам нужно будет уже решать генетические задачи, в частности, определить ключевые точечные мутации в исследуемом гене с их последующей детекцией методами молекулярной биологии в лабораторном полигоне.
Архитектор виртуальной реальности
Вообще-то вся сфера IT продолжит бурно развиваться ближайшие десятилетия. Разработчики информационных систем, специалисты по работе с данными, разработчики интерфейсов (в том числе уже упоминавшихся нейроинтерфейсов), специалисты по искусственному интеллекту и другие профессионалы цифровой эпохи будут стабильно востребованы в обозримом будущем. А все потому, что компьютеры еще долго не научатся программировать сами себя - не потому, что им не хватит для этого «знаний», а потому что целью программирования всегда будут человеческие потребности, о которых пока никто не знает лучше самого человека. Иными словами, компьютеры еще долго не смогут прогнозировать, какое приложение, социальная сеть или видеоигра будут интересны людям.
Архитектор виртуальности - профессия, которая требует основательных знаний во всех областях IT. И это будет типичная профессия будущего, когда все больше активностей станут переходить в виртуальную реальность. Если сегодня цифровые миры существуют больше для развлечения, то уже в скором времени в них будут обучать, работать и даже лечить людей, а значит, будут востребованы специалисты по созданию целых миров «под заказ».
Сегодня основам программирования виртуальной реальности учат во многих технических вузах, в том числе в России - в МФТИ, МИФИ, НИУ ИТМО, Томском политехническом и Томском государственном университетах, Нижегородском гостехуниверситете им. Р. Е. Алексеева и других.
Кстати, если вам интересна эта тема, то в есть направление «Виртуальная и дополненная реальность» . Участникам нужно будет создать собственную игру из готовых элементов и в заданном жанре. В процессе создания приложения командам необходимо будет, используя стартовый набор контента, не просто создать приложение-игру под заданные тему, жанр и сеттинг и с использованием требуемой технологии, но и разработать уникальный продукт с интересной механикой, использующий особенности технологии.
Проектировщик умной среды
Крупнейшие города мира стремительно «умнеют». В Нью-Йорке уличная система безопасности автоматически распознает звуки выстрелов и определяет место, где стреляли. В городе также действует система, которая предсказывает вероятность пожаров в зданиях. В Москве умная система управления дорожным движением сообщает о пробках на дорогах и регулирует загрузку трасс. В Барселоне «умные» контейнеры для мусора сообщают в коммунальную службу, когда они наполняются.
Существующие технологии Smart City открывают безграничные возможности для развития среды обитания человека. Они помогут сделать жизнь в городах безопаснее, приятнее и гармоничнее. Проектировщик умной среды будет создавать системные решения для городов. Они будут объединять различные сети, устройства и датчики с физическим местом обитания человека - домом, улицей, транспортом, местом работы.
Эта профессия (которая объединяет целый кластер узких специальностей) потребует глубоких знаний в IT, обработке больших данных, интернете вещей и hardware. «Умная среда обитания» в будущем подразумевает также интеграцию композитных материалов и датчиков, то есть специалист еще должен будет разбираться в химии, материаловедении, нанотехнологиях.
Кроме того, проектировщик умной среды должен обладать очень развитым системным мышлением - как архитектор, который задумал строительство целого города с нуля. Поэтому такому специалисту нужно еще неплохо разбираться в социологии и современной урбанистике. Безусловно, это одна из самых сложных профессий будущего, но и одна из самых интересных и благородных.
Чтобы начать осваивать «архитектуру будущего», нужно поступать в университеты с сильной фундаментальной и технической подготовкой, а также проявлять интерес к гуманитарным и социологическим наукам.
Говоря о профессиях будущего, нельзя не представить грядущее освоение космоса и других планет. Несмотря на то, что последние два десятилетия дети уже не мечтают стать космонавтами так, как поколения советских людей, в ближайшие 20-40 лет престиж этой таинственной и героической профессии все же будет расти. И пусть в нашей стране космонавтика пока топчется на месте и пожинает плоды советских достижений, на Западе уже бурно развивается частная астронавтика и обсуждается колонизация ближайших небесных тел - Луны и Марса.
Для работы в космосе активно используют роботов, и можно было бы подумать, что вскоре машины вытеснят людей из этой опасной сферы деятельности. Однако следует учитывать фактор простого любопытства: как бы опасно не было в космосе, люди никогда не перестанут летать за пределы земной атмосферы.
Авторы «Атласа новых профессий» считают, что в будущем профессия космонавта будет более специализированной. Появятся космобиологи, которые будут изучать поведение организмов в невесомости и на других планетах, космогеологи, которые будут разведывать и добывать полезные ископаемые на небесных телах, и даже космодорожники, которые будут прокладывать маршруты в межзвездном пространстве. А еще как отдельный вид бизнеса будет активно развиваться космотуризм, ведь полеты на околоземную орбиту или на Луну смогут позволить себе все больше людей.
Сейчас будущих космонавтов в России готовят в основном авиационные и технические вузы, в том числе военные: НИУ Московский авиационный институт, Краснодарское высшее военное авиационное училище летчиков (военный институт) им. Героя Советского Союза А. К. Серова, Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана, Сибирский государственный аэрокосмический университет им. академика М. Ф. Решетнева, Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения.
Разработчик беспилотных систем
Разработчики беспилотных транспортных систем сегодня пользуются спросом в крупных технологических компаниях. В июне 2017 года Яндекс разместил вакансию для разработчика беспилотных автомобилей. Претендентам было необходимо уметь работать с сенсорами, контроллерами и активаторами автомобиля, разрабатывать алгоритмы управления автомобилей, проектировать и тестировать оборудование. От них также требовались отличное знание C++ и Python, опыт программирования под Linux и многопоточного программирования. По всей видимости, компания нашла нужного специалиста довольно быстро, так как вакансию скоро закрыли.
Google, Facebook, Uber, Amazon и Microsoft также активно развивают собственные проекты по созданию беспилотных машин, летательных аппаратов и других средств передвижения. Не говоря уже о множестве специализированных компаний и стартапов.
В ближайшие 20 лет востребованность специалистов по беспилотным системам будет только расти. Параллельно появится множество специализаций - разработчики дронов для разных целей (военных, почтовых, наблюдательных, инженерных), разработчики беспилотных автомобилей, разработчики подводных беспилотников и интерфейсов для управления машинами. Одновременно станут востребованы разработчики интеллектуальных систем управления динамической диспетчеризацией, проще говоря - диспетчеры для организации полетов беспилотников. Отдельной специальностью станет аналитика собранных беспилотниками данных.
Профессия разработчика беспилотных систем по сложности схожа с автомобилестроением. При этом, помимо глубоких инженерных знаний, специалисту нужно будет отлично разбираться в программировании и архитектуре систем управления.
Сегодня в России такие знания дают в Московском авиационном институте, Казанском национальном исследовательском техническом университете им. А. Н. Туполева, Ульяновском государственном техническом университете, Военном авиационном инженерном университете в Воронеже и Сибирском государственном аэрокосмическом университете им. академика М. Ф. Решетнева.
В предусмотрен профиль «Беспилотные авиационные системы» , в котором участникам предложат написать программу для пожарного беспилотника и испытать дрон в условиях полигона.
Специалист по превентивной медицине
В будущем люди не перестанут болеть, но будут болеть реже в силу развития превентивной медицины, которая направлена скорее на предупреждение причин болезни, чем на лечение последствий.
Медицина в ближайшие 20-30 лет сделает огромный шаг вперед: будут побеждены многие неизлечимые болезни, медики поймут механизм психических расстройств, вовсю начнут применяться роботизированные протезы с обратной связью - человек сможет чувствовать прикосновение к искусственной руке. Исследования в сфере генетики и биотехнологий позволят выявлять предпосылки к болезни на самой ранней стадии и купировать их еще до наступления клинических симптомов.
Такие разработки ведутся в крупных компаниях и усилиями небольших стартапов. В США проект Verily, основанный бывшим сотрудником Google Эндрю Конрадом, разрабатывает технологию, с помощью которой носимые гаджеты - умные часы и браслеты - смогут собирать данные о здоровье человека и анализировать их на предмет склонности владельца к опасным болезням. Стартап также разрабатывает «умные» контактные линзы, которые смогут определять уровень сахара в крови.
По , в ближайшие пять лет рынок медицинских гаджетов вырастет с 2 до 41 миллиарда долларов.
Специалист по превентивной медицине будет хорошо разбираться как собственно в медицине, так и в IT-сферах - анализе больших данных и алгоритмизации. При этом большую часть работы будущие медики будут делать в онлайн-формате - врачебные консультации, назначение лечения, выписка лекарств и даже диагностика будет проводиться так называемыми «сетевыми врачами».
Эксперты «Атласа новых профессий» называют сетевых врачей одной из специальностей, которая повсеместно появится еще до 2020 года. Они будут ориентированы на раннюю диагностику и профилактику болезней. Обнаружить у своего пациента запущенную болезнь или даже болезнь в стадии обострения для них будет профессиональным провалом.
Такие медики будут принимать большинство пациентов по видеосвязи, так что понятие очереди в поликлинике уйдет в прошлое. Больницы же останутся только для проведения высокотехнологического лечения и операций, во время которых хирургам будут ассистировать роботы.
Ряд ведущих российских медицинских вузов сегодня готовит специалистов, которые могут переквалифицироваться в специалистов превентивной медицины или самостоятельно начать разрабатывать медицинские системы будущего. Это медицинские академии Нижнего Новгорода, Смоленска, Новосибирска, Краснодара и столичные медуниверситеты - имени Сеченова и Пирогова в Москве, имени Павлова в Санкт-Петербурге.
Специалист по финансовым технологиям
Финтех - одна из самых быстрорастущих технологических отраслей нашего времени. И все же, по состоянию на 2017 год, отрасль занимает не более 1% всего финансового сектора мировой экономики. Объем венчурных инвестиций в финтех в США в 2016 году достиг 13,6 миллиарда долларов. Для сравнения, вся финансовая отрасль страны составляет 11 триллионов долларов.
Эксперты называют пять основных направлений развития финансовых технологий в будущем - платежи и переводы, кредиты и займы, управление капиталом, страхование, валютный рынок. То есть во всех этих отраслях роль информационных технологий будет возрастать..
Специалист, сочетающий знания финансовых и технологических инструментов, в ближайшие десятилетия будет востребован как никогда. Будут активно развиваться такие направления, как использование больших данных для оценки рисков в страховании, применение искусственного интеллекта в управлении активами, разработка индивидуальных пенсионных программ и другие.
Вместе с тем, некоторые привычные профессии в развитых странах уйдут в прошлое - бухгалтеры, операционисты и даже, возможно, биржевые трейдеры.
Хорошую финансовую подготовку с технологической составляющей дают курсы НИУ «Высшая школа экономики», Российского экономического университета им. Г. В. Плеханова, Финансовой академии при Правительстве РФ, Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, Санкт-Петербургского государственного университета.
Участники смогут продемонстрировать свои познания и в сфере финтеха . Им предстоит создать децентрализованное приложение на стыке технологий блокчейна и интернета вещей для обеспечения взаимодействия между производителями аккумуляторных батарей для электромобилей, сервисными центрами, обеспечивающими быструю замену батарей, и электромобилями. Команды должны будут разработать такое решение, которое сможет проверять на контрафакт заменяемые батареи, подтверждая заявленное качество и текущий износ. Вопросы экономического взаимодействия тоже не останутся в стороне: сервисная станция полностью автоматизирована, значит, школьникам придется перевести все денежные расчеты на автоматическую основу, в том числе определяя оптимальные параметры для совершения сделок.
Онлайн-педагог
Учитель - профессия вечная, как и профессии врача и строителя. И это та профессия, в которой человека, пожалуй, еще достаточно долго не заменят машины. Даже с созданием полноценного искусственного интеллекта, способного передавать опыт поколений, мы вряд ли доверим воспитание и обучение детей компьютеру. А потому учителя будут востребованы всегда. Но и эта консервативная отрасль знаний меняется.
Онлайн-педагогика становится повсеместно востребованной. Различные курсы повышения квалификации, обучения новым профессиям собирают тысячи слушателей по всему миру. Платформы вроде Coursera революционизируют образовательный процесс. В ближайшие 20 лет существенную часть знаний люди будут получать в интернете - самостоятельно или с помощью онлайн-педагогов.
Помимо простого общения посредством видеосвязи (двусторонней или многоканальной), педагоги будущего будут использовать интерактивные инструменты, которые смогут получать обратную связь от учеников и тут же проверять их знания. Процесс обучения станет даже более «живым», чем в традиционном школьном классе.
Будут активно применяться игровые формы обучения, особенно в младшем и среднем школьном возрасте. Виртуальная реальность станет важной частью образовательного контента - в ней студенты в сопровождении педагога смогут моделировать пространство, визуализировать абстракции и просто смотреть реконструкции исторических эпох «как это было».
В настоящее время - опять же в силу консервативности профессии учителя - онлайн-педагогов не готовят нигде. Можно лишь прогнозировать, что с более широким внедрением новых образовательных технологий традиционные педагогические вузы после 2020 года обратят внимание на эту пока зарождающуюся отрасль педагогики.
Проектировщик наноматериалов
Проектирование наноматериалов наряду с разработкой робототехники и биотехнологий станет еще одной кроссотраслевой профессией будущего. Эти специалисты будут заниматься моделированием свойств материалов, прогнозированием их жизненного цикла с помощью цифровых инструментов. Проектировщик материалов должен будет хорошо разбираться в нанофизике и нанохимии и, конечно, уметь программировать.
Наноматериалы будут применяться не только в промышленности, автомобилестроении и авиастроении, создании инструментов и оборудования, но и в жилищном строительстве. Так, созданные из композитных материалов с встроенными чипами дома будут изменять температуру стен в помещении в соответствии с погодой или желанием жильца, а также менять цвет или прозрачность.
Специалистов по нанотехнологиям готовят в российских вузах - МФТИ, НИУ «МИСиС», Российском химико-технологическом университете им. Д. И. Менделеева, Уральском федеральном университете им. первого Президента России Б. Н. Ельцина и других учебных заведениях.
Показать свои знания в специальности будущего могут и участники по профилю «Новые материалы и сенсоры» . Командам нужно будет в кратчайший срок создать активное химическое вещество, собрать для него сенсорную систему и продемонстрировать их работоспособность.
Специалист по рециклингу
Решение экологических проблем станет ключевым условием устойчивого развития в будущем. Специалисты-экологи будут востребованы во всех отраслях производства и транспорта. А вопросы защиты окружающей среды будут решать также при помощи высокотехнологичных инструментов.
Одной из перспективных отраслей станет рециклинг - переработка материалов и их повторное использование. Разработкой новых экологичных и дешевых технологий и займутся специалисты по рециклингу.
Сегодня технологии рециклинга быстро развиваются. Компании вкладывают в это направление значительные средства, а государство поддерживает прогрессивные начинания. Специалистов-экологов готовит целый ряд крупных учебных заведений начиная с МГУ им. М. В. Ломоносова. Системные представления об экологии можно получить в классических и технических университетах по специальности «Экология и природопользование».
Вопрос «Куда пойти учиться?» встает перед выпускниками остро: часто, поступая в учебное заведение, они не до конца понимают, что за профессию выбирают. Это непонимание может сохраниться вплоть до окончания вуза.
В отличие от российских школ, за рубежом учеников не просто готовят к поступлению в конкретные вузы, но и проводят серьезную работу по профориентации, выявлению их талантов и склонностей. Ученики зарубежных школ изучают широчайший спектр предметов: от классической цивилизации и психологии до робототехники и новейших бизнес-технологий. Они могут тренироваться в гребле или дебатах, играть в шахматы или посещать клуб любителей Шекспира.
Чтобы подобрать для ребенка среднюю школу за рубежом, обращайтесь в IQ Consultancy. Мы поможем выбрать то учебное заведение, которое вам подойдет, а также подготовим ребенка по языку и предметам , чтобы он чувствовал себя комфортно с самого начала обучения.
Чем старше становятся ученики, тем больше дисциплин они пробуют. Значит, тем больше выбор - что им интересно в качестве будущей профессии, к чему у них есть склонности. В результате, к 16 годам 90% зарубежных школьников уже знают, кем хотят стать.
Кроме того, в средние школы Европы и Америки с учениками работают карьерные консультанты. Также учебные заведения сотрудничают с крупными компаниями. Школьники получают возможность работать на стартовых должностях на каникулах и ставить себе конкретные карьерные ориентиры.
Но и поступить на интересную специальность недостаточно - важно понять, как и где применить полученные знания. Зачастую российским выпускникам с глубокими фундаментальными знаниями не хватает практики. Это приводит к тому, что больше половины наших выпускников к концу учебы теряют интерес к учебе и работают не по специальности.
Если вы уже закончили российский вуз, но хотите сменить специальность или получить более современное образование в своей сфере, подумайте о поступлении в зарубежный вуз. Вы можете получить степень бакалавра в новой для себя области, продолжить свое профильное обучение в магистратуре или пройти интенсивные профессиональные курсы по своей специальности. Узнавайте больше у наших консультантов.
Зарубежные вузы предлагают актуальные знания и развивают практические навыки студентов. Большинство высших учебных заведений - это еще и исследовательские центры с собственными лабораториями, где студенты работают над своими проектами и участвуют в разработках крупных компаний.
Учеба в зарубежном вузе дает возможность остаться в другой стране стране (например, Канада отличается мягкими иммиграционными условиями для молодых специалистов) и строить карьеру на мировом уровне. Для тех, кто не хочет навсегда покидать свою страну, учеба в зарубежном вузе - это отличный опыт и важное преимущество для трудоустройства в России, тем более, что многие зарубежные вузы преподают узкие специальности, которых в российских университетах пока нет.
